有一天早上，准备吃早饭了，儿子忽然拿出一瓶可乐说：“爸爸请你帮我把盖子把开好吗？”面对儿子这么有礼貌的请求，先生却很不客气的回答说：“不行，吃饭了，喝什么可乐。去放好。”儿子的脸马上变了。可他一想又跑过来对我说：“妈妈，你能帮我把盖子把开吗？”我摸摸他的头说：“哦，可以的，儿子。你只是让我打开对吗？但你会等到吃完饭再喝的，是不是啊。”儿子看着我，用力地点点头。当我帮他打开后，他拿着可乐只是闻了闻，然后又盖好了，轻轻地放到桌子上。正如我说的，他真的等吃完饭后才去动它的。我觉得这样挺好的。儿子很快乐，我也很快乐，因为他学会了克制自己。我在遇到这样的情况时，总是心平气和地先退一步，给孩子一个民主、宽松的氛围，因为得到尊重，孩子的心情是愉快的，因而他也自然而然地退了一步，这时我们就达成共识了。
儿子胃口一直不是很好，有时候我们总想他能多吃一点，可他一看到饭就会皱起眉头说：“妈妈，我吃不了这么多。我真的吃不下的。”于是，我就同意把他碗里的饭去掉一点，我当着他的面把他的饭往我碗里装，其实只是倒出了一点点，然后我会问他：“你看，去掉了这么多了，行吗？”儿子就很高兴地回答：“行，我现在能吃完了。”当他不再害怕时，也真的很顺利地把饭吃完了，因为心里的包袱已经放下了。
到了商场，儿子就一个劲往玩具柜台钻，还会不停地要求买一个机器人，买一个大汽车。但有时候他选择的玩具往往是那些好看的，又比较昂贵的，可在我看来又是不太有价值的。所以，我会对他说：“你可以在那儿多看一会儿，多玩一会儿，但妈妈不一定买。”儿子会在那儿看好长时间，玩很长时候，我会耐心等他。其实，当他把其中的特点都了解后，对这个玩具的兴趣也不多了。有时候真的买回去了也就不再喜欢了。有时候，我会让他在我为他选的玩具中做一个决定，到底买哪一个，他也会很高兴的，因为这也有他自己的决定。
有时候儿子在画画，或者搭积木时，我们叫他吃饭，或者做别的事，儿子就会很不情愿的。他不高兴，我们也不高兴，因为有时候我们真的没有时间去等他，也没有耐心去等他。后来，我就很注意这一点，每次都会提早一些时候和他打招呼：“儿子，再过五分钟你就要停下来了，我们要出去了。”儿子也会说自己的要求：“等我把这个小蜗牛画好，行吗？”“当然，但你要抓紧时间。”我想到了和儿子协商，儿子也就学会了用协商的办法。
我想，只要我跟儿子讲民主，给孩子一个民主的氛围，他也会是个讲民主、懂道理的人。
