近代德国著名的哲学家康德说，有两件东西令他思考终身：一个是头顶浩瀚灿烂的星空；另一个是内心的道德律。他的意思是说人的理性包括两个方面，一个是对客观世界的认识和改造；另一个是对主观世界的改造，即过有道德的生活。
敬告：本文版权归中山日报网所有，转载时请注名出处，必须保留网站名称、网址、作者等信息，不得随意删改文章任何内容，我社将保留法律追究权利。 Http://www.zsnews.cn 道德，是维护社会稳定的稳压器，是形成良好社会秩序的粘合剂。道德，能帮助人们形成善与恶、应当与不应当、正义与非正义等的价值判断，确立个人自己的做人标准和价值目标，形成人的责任心和义务感，动员人集中全部身心力量克服恶行，培养善行。过有道德的生活，是每一位公民的权利和义务。而让每一位公民过上有道德的生活，则是社会和政府责无旁贷的事。近年来，我市经济社会发展一步一重天，一岁一道景。最近，我市又被中央文明委列入首批“全国文明城市”评选公示名单。这些都表明，我市正在朝着现代化文明城市迈进。在朝文明城市迈进的路途中，让全体市民过上更高层次的道德生活，必须进一步加强培育公民道德的力度，从而为城市文明铸造坚强的精神支柱。
敬告：本文版权归中山日报网所有，转载时请注名出处，必须保留网站名称、网址、作者等信息，不得随意删改文章任何内容，我社将保留法律追究权利。 Http://www.zsnews.cn 培育公民道德，要从小处、从近处着眼。千里之行，由硅步连积而致；汪洋大海，舍细流而难成。高尚道德必须从细节开始培养，日常言行、普通衣着，都体现了一个人的道德品质。担水劈柴，明心见性；喝粥洗碗，成就品行。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。路过瓜田之上而不纳履，行于李树之下而不正冠，正是良好道德修养的具体体现。培养公民道德，还要从身边的人，身边的事开始。好高骛远，高谈阔论，成就不了高尚的道德。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。一个不敬爱自己父母、不关心自己子女的人，我们很难想象他会敬爱别家父母、关心他人子女。自己门前的雪都懒得打扫，他又怎会去清理他人瓦上之霜。由此及彼，推己及人，道德形成的规律正是如此。只有在家能做好孩子，才有可能在学校做好学生；只有在学校做好学生，才有可能在社会上做好公民。
魅力中山正朝着现代化文明城市迈进。资料图片
培育公民道德，要从养成习惯着手。孔子说得很好：“少成若天性，习惯如自然”。这意思是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了，以至于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。美国心理学家威廉·詹姆士则把习惯、行动、性格与命运联系在一起，把它们组成一个因果链条：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯决定一个人的命运。春秋战国时的思想家墨子曾提出过“束丝说”，将习惯与道德形成的关系说得更为形象：“染于苍则苍，染于黄则黄，固染不可不慎也。”就是说孩子生下来就像一束白丝一样，你把它染成黑的就是黑的，染成黄的就是黄的，所以说染丝不可不谨慎。墨子所说的虽然是儿童教育问题，但公民道德的培养也概莫能外。所以明代的思想家王廷相才说：“凡人之性成于习。”文明言语、礼貌举止、谦恭态度、遵守规则都是冰冻三尺非一日之寒的事，都是靠十几年如一日的重复行为方才固定下来。公民道德建设的价值目标，就是逐步形成和完善道德人格。而公民道德人格，是公民在社会公共生活、家庭生活，特别是职业生活中地位与作用的统一，是其长期的习惯性道德行为的升华。市委常委、宣传部部长王远明同志在谈到公民道德建设时也指出，“要引导广大市民逐步养成良好的道德习惯，让讲文明话、干文明事、做文明人成为中山人民的共同价值取向。”据有关部门介绍，今年8月份，全国文明城市测评组对我市进行测评考核时，随机抽取了石岐、东区、西区三个街道办事处的15个社区、共600户居民登门入室进行问卷调查，我市市民良好的文明素质给测评组留下了深刻的印象。由此我们可以看到，我市市民已经形成了或正在形成比较好的道德习惯，而这也正是我市坚持科学发展观，长期坚持公民道德建设的水到渠成的结果。
培养公民道德，还要注重道德情感体验。孟子说：“无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。”孟子的“四心说”所阐述的正是情感体验之于道德形成的重要性。任何道德的形成，必然经过四个环节，即道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。道德认识从理性上告诉人们什么是善与恶、应当与不应当、正义与非正义等价值判断。道德情感是伴随着道德认识所产生的一种内心体验，也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验。任何道德认识，只有经过情感体验，进而内化为一种坚强的道德意志，才能最终外显为某种道德行为。著名心理学家皮亚杰的“认知发展观”认为，道德情感体验是实现内心道德需要，实践道德行为的重要基础。无论是道德认识，还是道德情感体验，都是建立在个体文化素质基础之上的。王远明同志认为，“提高市民素质是城市文明的关键”，而“市民的思想素质和城市精神的发展，不仅得益于历史传承，还得益于文化教育的普及。”构建学习型社会，形成终身教育体系，提高全体市民的文化素质是形成正确道德认识的基础。哲学家康德说，要使每一个人，包括最普通的人，都“能够知道，每一个人必须做什么，必须知道什么。而且能够知道，这样做是诚实与善良的，甚至是智慧与高尚的。”也只有这样，人们才能进行至关重要的道德情感体验，进而完成道德行为。
道德，是现代人的精神支柱，是现代城市文明之精魂。在经济全球化日益扩大的今天，现代人寻求精神家园，是渴望重新寻求到自然、社会与自我相统一的家园。和谐的“家园”，必须以道德为平台。平台有多大，“家园”就有多大；平台有多坚实，“家园”就有多牢固。可以说，人无德不立，国无德不兴。公民道德建设的好坏，体现着一个国家民众的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡盛衰。“德”字从行，本义“攀登”。中华文明的创建者用这个含义丰富的汉字告诉我们：道德建设如同攀登险峻的高山，是一个长期、艰辛的过程。当前，我市正在大力开展建设文明城市活动，而培养市民公民道德则是题中应有之义，各级党委和政府应把它作为构建和谐社会的抓手给予高度重视，坚持不懈地、始终如一地抓下去，努力建设一个人人谦恭礼让、处处欢歌笑语、“黄发垂髫，并怡然自乐”的文明城市；广大市民则要发挥自觉能动性，在生活、工作中长期磨练，不断自省、修养、锻造，努力达到内得于己、外用于世的崇高道德境界，让“道德律”永存心中，过有道德的美好生活。
（作者为中山市广播电视大学副校长、市宣讲团成员）
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