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绵竹齐天：多措施打造学习团队 |
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来源： 作者/编辑： 发布时间：2007-03-10
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齐天镇党委、政府以五种措施狠抓学习型机关的创建工作，着力打造一支高绩效的机关干部队伍。
在认识上导入学习型团队理念。该镇从制度上形成一个以学习为核心的机关，团队中的每一个成员总是在不断地学习新的东西，并且将其学到的东西直接运用到日常工作的提高方面来。在学习型团队中，培训的每一个过程都是与机关建设目标紧紧联系在一起的。
在内涵上确立“一个愿景”。在对机关工作的性质和特点进行客观分析的基础上，整合出共同愿景：把机关建设成为文明高效、团结务实、职工依赖，具有凝聚力和战斗力的一流的党的基层组织。各部门都根据各自的目标和任务，整合出各自的共同愿景，并把愿景变成每名机关干部的自觉行动，按照共同愿景和中长期发展规划细化目标，科学制定机关工作制度、季度、月度工作计划，促使全体机关干部向共同愿景迈进。
在机制上发挥“三个作用”。成立相应领导机构，切实加强领导，各部门之间相互协调配合，做到机构、人员、责任、分工“四落实”，思想认识、精力投入、交流沟通、组织保障“四到位”，把竞争机制带入到创建学习型团队的全过程，纳入到机关整体工作大局之中，作为评先树优、政绩考核的重要依据，从而激发了每位机关干部的学习热情，逐步形成了人人要学习、人人乐学习的良性循环机制。
在运作上突出“两个重点”。一是以学政治理论、学科学文化为重点，组织开展形式多样的主题教育活动，结合农村工作面临的新形势和新任务，举办系列讲座，强化成员思想政治教育，大力倡导读书自学活动，制定学习计划，规定学习内容，定期对读书笔记进行检查和考核；设计各类丰富多采的学习活动载体，把实用课程的教学同思想道德教育相结合，课堂学习同创建团队文化、
文明家庭的实践活动相结合，严肃认真的课堂学习同生动活泼的群众性文化相结合，寓教于乐，促进全员学习活动的开展。二是以学习业务理论知识为重点，推进专业知识教育。利用培训班、知识竞赛等形式，组织机关干部学习与自身工作相关的业务知识。
在实效上推动向纵深发展。让每名机关干部由“要我学”变为“我要学”，开发“智力资本”，通过“学”达到“会”。通过组织开展岗位练兵、每周一课等活动，引导每名机关干部勤学习，肯钻研，向“一专多能”的方向发展，真正达到“精一门，会两门，懂三门”，既成为精通本职工作的“行家里手”，又成为掌握多种技能的“全面手”，实现超越自我，达到岗位要求。
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