在实践中，学习型组织理念在项目组中得到升华，我们探索出了具有万安特色的“3个1”创建模式，即：确立一个共同目标（成为全国汽车电子行业第一），培育一种工作精神（追求卓越、勇攀高峰、面向世界、争创一流），确立一种培训模式（周二至周五各专业组分头培训，周一集中总结汇报的模式），从而形成了完整的学习体系，科学的培训机制和有效的学习方法。

    展望未来升华创建理念：

    我们项目组运用学习型组织理念，对项目组的发展历程进行了认真反思，系统整合出广大职工认同的企业愿景，价值观。

    愿景趋同，人企合一。ABS项目组积极引导职工把握今天，着眼未来，让广大职工充分了解世界汽车电子行业发展的总趋势，深刻认识企业发展的优势和弱势，结合项目组的发展目标、任务，提出“出厂产品创国际一流水平；为国内外知名汽车企业配套”这一企业共同愿景。各部门紧紧围绕共同愿景这个大目标，结合自身工作特点，整合出了各具特色的团队目标，如技术部的“开发设计出国内领先的产品”、质管部的“做到出厂产品零缺陷”、生产部要求“调度合理、确保市场”等。团队愿景融入企业愿景，个人愿景融入团队愿景，以小愿景保大愿景，形成愿景趋同，人企合一，打造了项目组的“命运共同体”。

    价值驱动，上下合一。项目组积极引导职工跳出岗位看市场，开阔视野，创新思维，结合万安20多年的艰苦创业，形成了“为企业争光、奉献社会、勇做栋梁”的价值观。各基层单位围绕企业价值观，结合自身的发展历程和工作实际，形成了各具特色的价值观：如制造部的“学习到永远，质量在手下”，售后服务组的“想顾客之所想，急顾客之所急”。广大职工根据各自的工作特点，也都纷纷确立了个人的价值趋向，以对企业的真诚投入来实现自身价值。

    以人为本，知行合一。ABS项目组的发展是不断否定自我，不断追求新目标的历程。一年来，我们用辛勤的汗水合无私奉献凝结成“追求卓越、勇攀高峰、面向世界、争创一流”的工作精神。在创建过程中，企业始终坚持以人为本，把学习型组织理论融入到企业管理、企业发展和职工个人成长等方方面面，使职工深刻理解“工作学习化、学习工作化”的真正内涵。新理念转化新行为，新行为产生新绩效，从而达到“知”和“行”的统一。

    组建合理的学习体系：

    强有力的领导体系。创建学习型企业是“一把手工程”。项目组成立以经理为会长、各部部长为副会长的“学习型组织促进会”，明确了工作职责。在促进会的领导下，定期召开会议，对一周来的学习情况进行汇报、总结、讨论学习和对工作中遇到的各种问题，制定具体的学习方案，形成了指导全局、引导发展、推进提高、共同升华的良好机制。

    强有力地推进网络。建立起以学习型组织会为中心，以强化职工素质培训为龙头，以学习型团队为主体，以车间班组为支撑，以职工个人自主学习为基础，以信息网络系统为中枢的学习型组织创建系统。形成了学习型科室、学习型小组、学习型个人等多层推进，点、线、面结合的创建推进网络。

    无边界的学习体系。他们逐步完善了个人学习、团队学习的反馈、反思和共享系统，借助高等院校、科研机构、高层论坛的理论优势，吸纳国内外知名企业的先进管理经验，发挥互联网的信息资源优势，广泛进行信息捕捉、理论研究、实践探索、经验交流，形成了内源、外源相结合的学习交流网络。

    传、帮、带的学习方式。结合项目组新、人员年轻的特点，“学习型组织促进会”制定了一帮一的学习方式，新进员工在工作上有专人指导，学习中相互督促。清华工作站与万安本部之间的工作上互相渗透，在学习中互相交流，注意了理论与实践的结合。通过一段时间的学习，新员工工作能力明显提高。

    科学有效建立创建机制：

    指导推进机制。项目组以引进创建、督促发展、指导深化为重点，先后制定了《ABS项目组创建学习型企业实施方案》、《全面推进学习型企业创建工作的意见》、《关于争创学习型企业组织，争做知识型企业干部的实施意见》等多项创建文件，多次召开和参加行业内外不同层次的推进会和经验交流会，有效规范、指导和把握了整体创建方向。

    灵活运作机制。在促进会的指导下，制订了《ABS项目组学习型企业深化方案实施细则》、《ABS项目组学习型企业阶段性评估标准》等多项灵活有效的运作机制。在创建过程中各基层部门都充分结合自身实际，制定了形成多样、符合实际、突出特色的创建制度。如技术部制定的《推进学习型团队创建的实施办法》，质管制定的《创建行业领先的学习型综掘对实施办法》，学习型组织促进会制定的《创建学习型促进会，培育创新型人才的实施办法》，制造部制定的《创建学习型部门，打造优秀技术团队实施办法》等，形成了实施有方案、运作有措施、评估有标准、验收有效果的运作机制。

    灵活多样丰富创建载体：

    宣传载体。项目组始终通过宣传来统一员工的思想认识。不同阶段采用不同的宣传方法、宣传手段，不同任务把握不同的宣传角度和宣传重点。一方面充分运用局域网开辟专题论坛，积极营造强大的舆论氛围。另一方面加大宣传力度，定期做学习型企业信息交流;部门之间、员工之间建立起若干个无边界学习团队，从而形成了纵横联动、立体交叉的宣传网络。

    培训载体。一年来的创建实践中，项目组整合出了适合项目组发展要求的培训理念：培训出效益、培训促发展。建立了宽阔的培训渠道：聘请著名专家学者来厂讲学；到上海、北京、大连等城市和知名企业参加学习型组织高层论坛和进行经验交流；到清华大学深造，从深厚的知识宝库中吸取营养，丰富学习型企业的内涵。我们最近还邀请了德国Bosch公司的同行专家对我们的产品开发、质量管理进行了培训和指导。

    活动载体。以强化安全生产为目的，开展了大众型学技术、学业务的“每周一课”活动，安全责任重于泰山的“争做安全质量放心人”活动，关注安全、关爱生命的“幸福365”活动，人人参与、智慧共享的“献计献策”活动，并以增强科技创新能力为目的，开展了以“技术创新”为龙头的科技攻关活动、业务技能岗位练兵技术比武活动，并以提高产品的竞争力，开展复合型领导干部培训，培养公司技术骨干人员。通过活动的开展，全面提升了广大职工的学习能力和创新能力。

    在创建过程中，我们ABS项目组创出了优异业绩。我们自主开发的ABS防抱死制动系统，凭着过硬的质量和优良的售后服务已为厦门金龙、南汽等多家国内品牌企业配套。另外我们已着手开发挂车ABS、高度传感器产品。ASR汽车防滑系统及空气悬挂系统等汽车电子控制系统，其中挂车ABS和高度传感器产品已通过样品试制。通过学习型工作的展开，员工的思想观念改善、学习能力增强，项目组的管理得到优化、素质逐步提升、能力持续增强。通过学习，我项目组引进、吸收、消化了世界汽车电子行业巨头先进的设计理念，各项设计已达到国内领先水平，开发的汽车电子空气悬挂系统成为国内迄今为止第一家。