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让孩子们知荣明耻健康成长
http://www.114news.com 来源: 2007-03-11 阅读: 评论

 “你拍一,我拍一,八荣八耻要明悉;你拍二,我拍二,爱国爱校爱伙伴……”眼下,快乐的暑假生活已经开始了,可铁岭市银州区第十五小学校园周围,童声童气的歌谣仍不时萦绕在人们的耳畔。

  “一放暑假,校园里突然就静了许多。但这些孩子走到哪里我们都放心,因为他们已经养成了良好的习惯。”说这话时,主管德育的副校长赵冬梅似乎还在眷恋着孩子们那朗朗的读书声。

  教书育人,先要为人师表。自“八荣八耻”荣辱观提出以后,银州区第十五小学就将其与保持共产党员先进性教育活动相结合,并作为一项重要内容纳入到了师德建设工作中。他们“对号入座”,自查不足,先后多次组织开展了“培养什么样的人”、“如何培养人”的大讨论。

  为不使德育教育空洞化,将社会主义荣辱观贯彻始终,在多年实施少年军校训练的基础上,又在学生中广泛开展了自编一首“八荣八耻”童谣、每周出一期手抄报、每月办一次“八荣八耻”中队会和“八荣八耻”进班级、进课堂、进教材、进活动、进家庭的“三个一、五个进”活动。学科导航,点滴渗透,寓教于乐。中队会上,面对同学,敢于说出自身的闪光点、坏习惯,此举极大地增强了学生们克服缺点、积极上进的勇气。逐渐地,文具盒上明星图片少了,日常学习生活中“小雷锋”多了。

  去年暑假前,将要毕业的两名6年级学生放学时捡到了一个皮夹,内有共计14万元的现金、支票。他们丝毫没犹豫,即刻返回学校交给了老师。后来在公安部门的帮助下,按皮夹内护照上标注的信息,皮夹“完璧归赵”。

  为巩固教育成果,塑造良好的育人环境,铁岭市银州区第十五小学还将“八荣八耻”荣辱观教育与构建“学习型家庭”相结合,通过“小手拉大手”,使校园教育向家庭、社会延伸。校园内已设立3年的“知心姐姐”信箱,早已成为孩子们倾诉知心话的对象。据介绍,为拉近师生间的感情,信箱的图案是特意设计的,笑眯眯的老师系着红领巾,扎着两根粗粗的辫子,耳朵和学生的小嘴巴间是一串“心”。    

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