南京市建设学习型城市总结表彰暨工作推进会召开。市委副书记缪合林到会强调，建设学习型城市是一项在实践中需要不断探索的创新工程，要用前瞻的眼光、系统的思维、先进的理念、严密的组织体系、科学的运行机制、适当的工作载体，扎实推进学习型城市建设，开辟一条知识创新的新路。市委常委、宣传部长叶皓作了工作报告。
会议表彰了8个“建设学习型城市组织工作先进单位”，5个“建设学习型机关先进单位”，10个2004年—2005年度市级机关“干部创新奖”项目，5个“建设学习型企业先进单位”，8个“建设学习型社区先进单位”，10个“建设学习型家庭示范户”。鼓楼区、玄武区、市地税局、市妇联、南京长江油运公司等5家单位交流了各自经验。据悉，自2002年5月我市全面启动建设学习型城市工作以来，我市学习型城市建设工作特色鲜明、重点突出、亮点纷呈，为提升市民素质、打造城市文明形象，促进经济社会全面协调发展作出了重要贡献。
建设学习型城市，是应对社会剧烈变革、紧跟时代发展步伐的需要，是争创城市发展新优势、增强城市综合竞争力的需要，是提升南京城市文明形象、创建文明城市的需要。缪合林指出，要从社会变革的时代背景中深刻认识建设学习型城市意义。“要从创新创优的现实要求中不断加快学习型城市建设的步伐。精心策划，创新学习活动载体；更新观念，构筑终身教育体系；夯实基础，建设各类学习型组织；广泛动员，激发全社会参与热情。”缪合林说，要紧密联系南京经济社会发展和干部群众的思想工作实际，设计各类丰富多彩、形式多样的载体，做到学有计划、学有规模、学有方向、学有实效。要实现终身教育和终身学习双向强化、教育型社会和学习型社会双重组合，使每个市民在一生的各个年龄段都有受教育机会。
缪合林强调，“发展”是建设学习型城市的永恒主题，要从服务发展这一永恒的主题中努力实现建设学习型城市的目标。“发展”既包括经济社会全面协调发展，也包括人的全面发展。在建设学习型城市过程中，要抓住三个重点，一是提高人的素质，二是提升管理水平，三是推进城市创新。
“精心打造‘学习节’，展示市民学习成果；评选表彰‘学习之星’，引导人们自主学习；开设‘市民学堂’，塑造城市文化服务品牌；举办‘领导干部到高校听讲座’活动，深化学习型干部队伍建设；开展‘三创’实践，为城市发展注入活力……”叶皓指出，我市建设学习型城市不断创新载体，目前，在学习的基础上创业、创新、创造，实现超越和突破已成为一大批学习型个人和组织的不懈追求。今年是我市全面建设学习型城市工作的第五个年头。学习型城市建设定位为“融入”年，就是要主动融入市委、市政府提出的建设创新型城市这一目标，动员全社会力量，努力构建终身教育体系，把各项学习活动融入到创新、创业、创造、创优中来。
